تقویت مدارس سمپاد، ذخیره‌ای برای پیشرفت و توسعه آینده کشور است
تاریخ انتشار: ۲۳ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۰۷۱۹۲
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: تربیت استعدادهای درخشان دانش آموزی و تقویت مدارس سمپاد، ذخیره‌ای برای پیشرفت و توسعه آینده کشور است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از اصفهان، الهام یاوری امروز _شنبه بیست و سوم دی_ در دیدار با مدیران مدارس استعدادهای درخشان در کاشان اظهار کرد: مدارس سمپاد به جهات مختلف مدارس ویژه‌ای به شمار می‌روند و دانش آموزان این مدارس نقش آفرینی جدی در آینده کشور دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: هرچقدر ما بتوانیم از لحاظ فرهنگی و همچنین توانمندی جسمی و سلامت روحی و روانی این دانش‌آموزان کار کنیم ذخیره‌ای برای آینده کشور ایجاد کرده‌ایم.
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در ادامه با تاکید بر تقویت مدارس سمپاد گفت: وقتی این مدارس تقویت شوند، بقیه بدنه آموزش و پرورش هم به سمت جلو حرکت می‌کند چرا که برنامه‌های سمپاد فقط مختص این مدارس نیست و در بقیه بخش‌ها نیز این خدمات ارائه می‌شود.
یاوری اضافه کرد: همچنین معلمانی که در مدارس سمپاد و سایر مدارس تدریس می‌کنند و به نوعی مشترک این مدارس هستند این فرهنگ را جابجا می‌کنند و منجر به تلاش بیشتر سایر دانش‌آموزان شده و اعتماد بنفس آنان نیز بالا می‌رود؛ در واقع این دانش‌آموزان موتور محرکه بقیه دانش‌آموزان هستند.
وی با اشاره به نقش بسیار مهم اردوهای راهیان پیشرفت نورانی در ایجاد اعتماد به نفس ملی در نوجوانان و جوانان این مرز و بوم تصریح کرد: شاید جوانان و نوجوانان ما تصور کنند که این رشد و پیشرفت‌های گوناگون ملی توسط انسان‌های خاص و متمایزی ایجاد شده است، اما ما تلاش می‌کنیم که به آنها بگوییم این اندیشمندان و دانشمندان جوانانی از جنس خود ما و مانند ما هستند که تصمیم گرفته‌اند برای کشورشان مفید باشند و آن را در زمینه‌های مختلف پیشرفت دهند. هدف اردوهای راهیان پیشرفت، امیدآفرینی و هویت بخشی به دانش آموزان است
احسان صنعتکار نیز در این دیدار اظهار کرد: هدف از برگزاری اردوهای راهیان پیشرفت، امیدآفرینی و هویت بخشی به دانش آموزان است زیرا دانش آموزان بیش از هر چیز دیگری امروز نیازمند این دو گزاره هستند.
رئیس اداره استعدادهای درخشان استان اصفهان عنوان کرد: اردوهای راهیان پیشرفت به میزبانی اداره استعدادهای درخشان اصفهان از تابستان سال جاری برای دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور در حال برگزاری است و نشست رؤسای ادارات استعدادهای درخشان استانها با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان کشور همزمان با این برنامه در سراسر کشور اجرا می‌شود.
کد خبر 719551منبع: ایمنا
کلیدواژه: کاشان مدارس مدارس سمپاد دانش آموزان دانش آموز علم و فناوری معلمان طرح رتبه بندی معلمان لایحه رتبه بندی معلمان شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق اردوهای راهیان پیشرفت استعدادهای درخشان آموزش و پرورش دانش آموزان مدارس سمپاد آینده کشور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۰۷۱۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود.
وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانش‌آموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.
کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.
وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.
وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانش‌آموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانش‌آموزان این مدارس آموزش داده شود.
کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.
وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.
وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.
اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانش‌آموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استانها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانش‌آموزان موظف به کار کنند.
وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانش‌آموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.
کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.
وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانش‌آموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانش‌آموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.
کد خبر 6089831
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است